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책 읽어주는 남자

베른하르트 슐링크 지음
시공사 펴냄

읽었어요
'나'와 한나가 어떻게 화해할 수 있을까에 초첨을 두고 읽었는데 끝끝내 한나가 죽은 뒤에야 그녀를 그리워하고 더 오랜 시간이 지난 후에야 이해할 수 있게 되었다는 결말이 너무나 슬펐다. 한나는 줄곧 그에게서 편지를 받기를 고대하고 있었다. 너무 늦지 않았을 때 답장을 써 주었더라면 얼마나 좋았을까.

이 소설을 나이 차가 많은 남녀의 연애소설로 읽어도 좋지만, 부모와 자식의 세대 갈등에 관한 소설이라고 읽어도 좋다. <1부>에서 한나가 미하엘을 씻겨 주고 같이 자는 모습이나, 둘이 갈등이 있었을 때 일방적으로 미하엘이 한나에게 사과하고 한나가 용서하는 모습은 어린아이와 어머니의 관계와 같다. 미성숙할 때의 어린 자식은 양육자를 떠나 살 수 없다. <2부>에서 미하엘이 한나와 거리를 둔 채 과거를 객관적으로 보며 죄를 묻는 장면은 사춘기 시절의 자녀와 양육자와 같다. 양육자는 무기력하게 지금까지 살아왔던 삶의 태도를 자녀에게 재단당한다. <3부>에서는 양육자가 자녀로부터 이해받기를 고대하지만 자녀들은 부모님이 돌아가신 후에야 그리워하고, 잘못한 것을 뉘우치고, 뜻을 받든다.

부모-자녀에서 나아가 이전 세대와 현 세대 집단의 갈등으로 보아도 좋다. 집단의 갈등은 사회의 불안을 야기하고, 개개인에게 스트레스가 되는데 이 작품은 두 집단이 서로를 알려고 노력하는 데서 해결방안을 찾는다. 한나가 글을 알고 책을 읽었듯이, 미하엘이 늦게나마 생각하고 생각해서 이야기를 되돌아오게 한 것처럼. 그러나 앞에서 말했듯이 한나가 죽고 난 뒤에야 그리움에서 이해가 시작된다는 점은 비극이 아닐 수 없다.

너무 늦기 전에 타인을(혹은 타집단을) 이해하고 관계를 개선할 수 있을까. 그건 우리의 노력 여하에 달려 있다. 우리가 다 이해할 수는 없어도, 가까이 다가가려는 노력만으로도 남은 인생을 충만하게 살 수 있으리라.

"오고 싶거든 언제든지 오너라."
- 180쪽, 아버지가 '나'에게

https://m.blog.naver.com/snoopy701/223763968835
2025년 2월 17일
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새벽빛

@saebyeokbit

📚 내게는 내 마음만이 유일한 자랑거리이며, 오직 그것만이 모든 것의 원천, 즉 모든 힘과 행복과 불행의 원인이다. (129쪽)

📚 과거에 모든 행복의 원천이 내 가슴 속에 깃들여 있었던 것처럼 이제는 결국 모든 불행의 원인이 내 마음속에 잠겨 있다. (147쪽)

❓️인간의 행복과 불행은 어디에서 오는가? / 마음을 편하게 해 주는 것은 무엇인가? 종교? 자연? / 지성은 인간을 행복하게 하는가, 불행하게 하는가?

젊은 베르테르의 슬픔

요한 볼프강 폰 괴테 지음
민음사 펴냄

읽었어요
1주 전
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새벽빛

@saebyeokbit

가난해서 재개발이라는 이름 아래 쫓겨나는 마을 사람들이 있다. 도시에서는 보통 산동네 사람들이 그렇지만, 이 소설에선 산동네보다 더 높은 구름 사람들이 있다.

전작 《브로콜리 펀치》의 유머 코드가 인상적이었던 작가이기에 명랑하고 가벼운 이야기를 기대했는데 가난의 아픔과 슬픔을 만나버렸다.

표지의 분홍 구름은 솜사탕같이 밝고 가벼워 보인다. 주인공 오하늘의 삶의 무게는 무겁다. 연달아 터지는 사건들 때문에 오하늘은 중심을 잡고 살 수가 없다. 블랙홀 같은 사건들 가운데 놓인 오하늘은 이리저리 끌려다니고 만다.

구름 사람들에게 희망이 있을까?

자본주의 시스템이 만들어 낸 빈부 격차,
가난을 다른 방식으로 보여주는 미디어,
미디어를 통해 가난을 들여다보는 시청자,
가난의 한가운데를 통과해 살아내야 하는 사람.

독자가 가난을 '오독'하지 않게 하기 위해 많은 고민을 한 것 같다.

완독 후 처음으로 돌아와 다시 읽으면 새롭게 읽히는 문장들이 많다. 재독은 필수.

구름 사람들

이유리 지음
문학동네 펴냄

읽었어요
3주 전
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새벽빛

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  • 새벽빛님의 순일중학교 양푼이 클럽 게시물 이미지
'누구나 더 좋은 사람이 될 수 있어.'

여기까지는 듣기 좋은 흔한 말.

그 다음에 이어지는 대사 -

'이걸 믿지 않으면 괴물이 돼.'

이건 흔하지 않은 말.

이 문장을 두고 오래 생각한다.

이 명제는 참인가.

'누구나' 자리에 미워하는 이를 넣어 본다.

"××는 더 좋은 사람이 될 수 있어. 이걸 믿지 않으면 괴물이 돼." -> 마음이 매우 불편하다. '거짓'이라 생각하고 싶다.

그렇다면 이번엔 '나'를 넣어 본다.

'나는 더 좋은 사람이 될 수 있어. 이걸 믿지 않으면 괴물이 돼.'

참이면 좋겠다. 아니. 참이다. 참이어야 한다.

누구나 그럴 것이다.

그러므로

'누구나 더 좋은 사람이 될 수 있어. 이걸 믿지 않으면 괴물이 돼.' -> 이 문장 역시 참이다.

순일중학교 양푼이 클럽

김지완 지음
자음과모음 펴냄

1개월 전
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